Profesorii critică restricțiile impuse asupra primei didactice de 1.500 de lei „E făcut în așa fel încât banii să se întoarcă tot la eiȚ

Profesorii au început să primească pe cardurile speciale prima de carieră didactică aferentă anului școlar 2025–2026. Sprijinul financiar are o valoare de 1.500 de lei, însă modul în care poate fi utilizată suma a provocat numeroase nemulțumiri în rândul cadrelor didactice.

Una dintre principalele probleme semnalate este obligația ca cea mai mare parte a banilor să fie direcționată către formarea profesională. Concret, minimum 65% din cei 1.500 de lei, adică 975 de lei, trebuie cheltuiți pentru cursuri de formare profesională eligibile.

Restul de până la 525 de lei poate fi utilizat pentru alte cheltuieli legate de activitatea profesională, precum cărți de specialitate, materiale didactice, abonamente la platforme educaționale sau alte produse și servicii eligibile.

Lista cursurilor provoacă nemulțumiri în rândul profesorilor

Lista cursurilor pentru care cadrele didactice pot folosi suma de 975 de lei este intens contestată. Potrivit regulilor programului, 65% din sprijinul financiar trebuie direcționat către cursuri de formare profesională, însă numeroși beneficiari susțin că oferta disponibilă nu răspunde întotdeauna nevoilor lor reale.

Unii profesori și-ar dori să poată utiliza banii inclusiv pentru programe de reconversie profesională, mai ales în situațiile în care se confruntă cu restrângeri de activitate sau vor să se specializeze într-un alt domeniu.

Nemulțumirile sunt alimentate și de faptul că, în comparație cu anii anteriori, profesorii consideră că libertatea de utilizare a banilor este mai redusă.

„De ce se numește primă dacă nu te lasă să cumperi ce vrei tu?”

Alte cadre didactice critică direct mecanismul prin care cea mai mare parte a sprijinului trebuie cheltuită pe cursuri.

„E făcut în așa fel încât banii să se întoarcă tot la ei. Pe seama timpului nostru.”

„O întreagă mașinărie și cu astea.”

Profesorii cu vechime se întreabă ce cursuri mai pot urma

O altă nemulțumire vine din partea cadrelor didactice cu experiență, care spun că au participat deja, de-a lungul carierei, la numeroase programe de pregătire și că actuala ofertă nu le aduce neapărat un beneficiu profesional concret.

Unii profesori susțin că formările de care au avut nevoie cu adevărat au fost plătite anterior din propriul buzunar, iar acum sunt puși în situația de a urma alte cursuri doar pentru a putea utiliza suma disponibilă.

„Toate cursurile de care am avut nevoie le-am făcut pe banii mei. Acum, după 25 de ani vechime, ce să fac, să le reiau de dragul de a justifica niște bani dați sub formă de momeală guvernamentală, pentru a nu ieși lumea în stradă?”

Nemulțumiri și în rândul profesorilor din învățământul special

Probleme sunt semnalate și de cadrele didactice care lucrează în domenii mai specializate. Acestea susțin că nu toate cursurile disponibile sunt adaptate activității pe care o desfășoară zilnic.

„Lucrez în învățământul special și nu mi se potrivesc în totalitate cursurile indicate de ei. Chiar își bat joc de noi.”

Există chiar și beneficiari care afirmă că preferă să nu folosească deloc banii în condițiile actuale.

„Nu voi folosi această pomană!”

Ce se întâmplă cu banii rămași pe card

Prima de carieră didactică are o valoare de 1.500 de lei și este destinată susținerii dezvoltării profesionale a personalului din educație.

Profesorii care își continuă activitatea în sistemul de învățământ pot beneficia de un termen mai lung pentru utilizarea sumelor rămase pe card, în condițiile prevăzute de legislația aplicabilă.

De asemenea, pentru partea de bani destinată cursurilor de formare, beneficiarii trebuie să poată face dovada participării sau absolvirii programului respectiv.

Principala nemulțumire: Libertatea redusă de alegere

Deși sprijinul financiar este prezentat drept un ajutor pentru dezvoltarea profesională a profesorilor, obligația de a cheltui 975 de lei din cei 1.500 de lei pe cursuri de formare a devenit principalul motiv de nemulțumire.

Cadrele didactice cer, în special, o ofertă de cursuri mai variată, adaptată specializărilor și nevoilor reale din sistem, precum și o libertate mai mare în modul în care pot folosi prima de carieră didactică.